The Creation and production of Motion Infographic Media
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
A qualitative research design was employed, integrating documentary research from relevant academic studies, books, and articles, and in-depth interviews with 15 purposively selected participants. The participants—comprising motion infographic creators, producers, and communication scholars—all possessed a minimum of five years of experience in modern media or motion infographic production.
The findings indicate that motion infographics function as effective communication tools that combine graphic design and animation to enhance content retention and audience engagement. By integrating visuals, sound, text, and motion, they stimulate perception more effectively than static media. Motion infographics are broadly categorized into three types: presentation-based, distribution channel-based, and creativity-based formats, each serving distinct communicative contexts. The development process requires both creative thinking and technical expertise, focusing on the balanced integration of visual, auditory, and kinetic elements. The creation is guided by four key principles: creative concept, storytelling, design composition, and user experience design. The production involves eight sequential stages: planning and goal setting, research and data analysis, scriptwriting, graphic and visual design, animation, sound integration, testing, and dissemination/evaluation.
Furthermore, the study identified seven commonly employed creative techniques: (1) Motion Principles, (2) visual storytelling, (3) Content Emphasis, (4) Visual & Design Consistency, (5) Sound Principles, (6) time control, and (7) Data Accuracy. Finally, five critical success factors for effective motion infographic production were determined: (1) Defined Objectives & Target Audience, (2) Unique Identity & Differentiation, (3) Clarity of Communication, (4) Emotional Engagement, and (5) Testing & Feedback. Collectively, these principles and factors underscore the role of motion infographics as a highly effective and innovative strategy for modern digital communication.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กฤตพร เพ็ชรน้ำเขียว และคณะ. (2559). การพัฒนาองค์ประกอบของสื่ออินโฟ
กราฟิกเคลื่อนไหวเพื่อการจูงใจ: กรณีศึกษาการจูงใจให้ยื่นแบบแสดง
รายการภาษีรายได้บุคคลธรรมดาด้วยตนเอง. วารสารบรรณศาสตร์ มศว,
(2), 62-73. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jlis/article/
view/8394/7408
คำนึง ชูฤกษ์. (2562). เทคนิคการผลิตสื่อ Motion Graphic สำหรับการสื่อสาร.
สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จงรัก เทศนา. (2560). ทฤษฎีโมชันกราฟิก. https://www.studocu.com/row/
document/shinawatra-university/statistics-for-everyday-life/
infographics-information/61564277
ชลิดา รัชตะพงศ์ธร. (2559). การออกแบบข้อมูลเชิงภาพสำหรับสื่อการเรียนรู้เรื่อง
ข้าวเจ๊กเชยเสาไห้สำหรับศูนย์การเรียนรู้ชุมชน. (รายงานผลการวิจัย).
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
ชัชวาลย์ ฉายะบุตร. (2559). ทำเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่ายด้วย Infographic. กรุงเทพฯ:
บพิธการพิมพ์.
ธวัชชัย วงศ์กิจรุ่งเรือง. (2564). สื่อสร้างสรรค์ในยุคดิจิทัล. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
นพดล พรามณี. (2560). การออกแบบกราฟิกเพื่อการสื่อสาร: แนวคิดและเทคนิค
การสร้างอินโฟกราฟิกที่มีประสิทธิภาพ. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นพดล อัครคหสิน. (2561). เทคนิคและกระบวนการสร้างสรรค์สื่อ Motion
Infographic เพื่อใช้ในสื่อออนไลน์. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ]. http://dspace.bu.ac.th/handle/12345678
/4095?mode=full
นิติยา เพ็ญศิรินภา. (2563). หน่วยที่ 11 สุขภาพจิตในการทำงาน. เอกสารการสอน
ชุดวิชา 54134 การยศาสตร์และจิตวิทยาอุตสาหกรรม (หน่วยที่ 8-15).
สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. https://www.youtube.
com/watch?v=fsZ6xF1IEqI
ปรเมศวร์ มินศิริ. (2563). การผลิตและจัดการสื่อออนไลน์. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
พิชญา สกุลวิทย์ อังคณา อ่อนธานี และ จักรกฤษณ์ จันทะคุณ. (2564). การออกแบบ
การสื่อสารในรูปแบบวิถีใหม่. วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และ
สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 12(3), 127-138. https://
so01.tci-thaijo.org/index.php/truhusocjo/article/view/247322/169410
ระวิ แก้วสุกใส และชัยรัตน์ จุสปาโล. (2556). เครือข่ายสังคมออนไลน์ : กรณี เฟซบุ๊ก
(Facebook) กับการพัฒนาผู้เรียน. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราช
นครินทร์, 5(4) ฉบับพิเศษ, 195-205. http://journal.pnu.ac.th/ojs/
index.php/pnujr/article/view/241
ราตรี เอี่ยมประดิษฐ์ กาญจนา ส่งสวัสดิ์ และกนกพร ยิ้มนิล. (2565). การพัฒนา
สื่อโมชันกราฟิกส่งเสริมการท่องเที่ยวจังหวัดอ่างทอง. (รายงานวิจัย).
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิศูนย์พระนครศรีอยุธยา
วาสุกรี. https://research.rmutsb.ac.th/fullpaper/2565/research.
rmutsb-99-20220701110258223.pdf
สำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย. (2559). อินโฟกราฟิก: การแปลงข้อมูลให้เป็น
ภาพเพื่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ. กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวง
มหาดไทย.
Aaker, D. A. (1996). Building strong brands. Free Press.
Amabile, T. M. (1996). Creativity in context. Boulder, CO: Westview Press.
Borkin, M. A., Vo, A. A., et al. (2013). What Makes a Visualization
Memorable. IEEE Transactions on Visualization and Computer
Graphics, 9(12), 2306–2315. https://doi.org/10.1109/TVCG.
234
Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2016). E-Learning and the Science of
Instruction. Wiley.
Chen, Y., Liu, L., & Zhang, M. (2022). Visual storytelling through motion
infographics: Design strategies and audience cognition. Journal
of Visual Literacy, 41(2), 129-144. https://doi.org/10.1080/10
X.2022.2059865
Content Marketing Institute. (2022). B2B Content Marketing Benchmarks,
Budgets, and Trends: Insights for 2022. CMI. https://
contentmarketinginstitute.com/b2b-research/b2b-content-
marketing-insights-for-2022-more-budget-more-work-more-
empathy-research
Guo, P. J., Kim, J., & Rubin, R. (2014). How video production affects
student engagement: An empirical study of MOOC videos.
Proceedings of the First ACM Conference on Learning at Scale,
–50. https://www.researchgate.net/publication/262393281_
How_video_production_affects_student_engagement_An_
empirical_study_of_MOOC_videos
Harris, R. L. (2016). Information Graphics: A Comprehensive Illustrated
Reference. Oxford University Press.
Heer, J., & Robertson, G. (2007). Animated transitions in statistical data
graphics. IEEE Transactions on Visualization and Computer
Graphics, 13(6), 1240-1247. https://doi.org/10.1109/TVCG.2007.
Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media
collide. New York: NYU Press.
Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2013). Spreadable media: Creating
value and meaning in a networked culture. New York: NYU
Press.
Keller, K. L. (2013). Strategic brand management: Building, measuring,
and managing brand equity (4th ed.). Pearson.
Krauss, R. (2020). The Art of Motion Graphics: Creative Strategies for
Visual Storytelling. CRC Press.
Krauss, J. (2020). Infographics powered by Adobe Creative Cloud.
California: Adobe Press.
Krauss, F. (2020). Digital media production: Strategies and tools for
success. London: Routledge.
Küng, L. (2017). Strategic management in the media: Theory to practice.
London: SAGE.
Lasseter, J. (1987). Principles of traditional animation applied to 3D
computer animation. ACM SIGGRAPH Computer Graphics, 21(4),
-44. https://dl.acm.org/doi/10.1145/37402.37407
Lankow, J., Ritchie, J., & Crooks, R. (2012). Infographics: The Power of
Visual Storytelling. Wiley.
Lupton, E., & Phillips, J. C. (2015). Graphic Design: The New Basics.
Princeton Architectural Press.
Mayer, R. E. (2021). Multimedia Learning (3rd ed.). Cambridge University
Press.
McQuail, D. (2010). McQuail’s mass communication theory (6th ed.).
London: Sage.
Moreno, R., & Mayer, R. (2019). Role of guidance, reflection, and
interactivity in multimedia learning environments. Journal of
Educational Psychology, 97(1), 117-128. https://doi.
org/10.1037/0022-0663.97.1.117
Moreno, R., & Mayer, R. E. (2000). A coherence effect in multimedia
learning: The case for minimizing irrelevant sounds in the
design of multimedia instructional messages. Journal of
Educational Psychology, 92(1), 117-125. https://doi.
org/10.1037/0022-0663.92.1.117
Mourtzis, D., Angelopoulos, J., & Panopoulos, D. (2023). Content
development for motion graphics in digital communication.
Procedia CIRP, 113, 700-705. https://doi.org/10.1016/j.
procir.2023.03.118
Nielsen, J. (2000, March 18). Why you only need to test with 5 users.
Nielsen Norman Group. https://www.nngroup.com/articles/
why-you-only-need-to-test-with-5-users/
Pulizzi, J. (2014). Epic Content Marketing. New York: McGraw-Hill.
Segel, E., & Heer, J. (2010). Narrative visualization: Telling stories with
data. IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics,
(6), 1139-1148. https://doi.org/10.1109/TVCG.2010.179
StudySmarter. (2024). Media production – Definition, process and
examples. https://www.studysmarter.co.uk/explanations/
media-studies/media-production/
Wang, X., et al. (2021). Animated presentation of static infographics
with Info Motion. Eurographics Conference on Visualization
(EuroVis) 2021. 40(3). https://doi.org/10.1111/cgf.14325
Ware, C. (2013). Information visualization: Perception for design (3rd ed.).
San Francisco: Morgan Kaufmann.
Xue. (2023). The Application of Motion Graphics in Visual Design.
Art and Performance Letters, 2023 Clausius Scientific Press,
Canada. 4(8), 50-54. http://dx.doi.org/10.23977/artpl.2023.04
Zhang, Y., & Lu, J. (2021). The role of motion infographics in science
communication: A study on comprehension and trust. Public
Understanding of Science, 30(7), 749-762. https://doi.
org/10.1177/09636625211022249
Zhu, S., et al. (2020). A Survey on Automatic Infographics and Visualization
Recommendation. Visual Informatics.
