Community Participation in Conservation and Traditional Inheritance of Lak Phra Tang Num in Wat Pattasema Thadee Subdistrict, Lansaka District, Nakhon Si Thammarat Province

Authors

  • Sudawan Meebua Faculty of Humanities and Social sciences, Nakhon si Thammarat Rajabhat University

DOI:

https://doi.org/10.60101/jla.2024.5.2.4762

Keywords:

participation, Lak Phra Nam tradition, conservation and inheritance

Abstract

This research aimed to study community participation in the conservation and traditional inheritance of the Lak Phra Tang Nam (pulling a religious boat along the waterway) tradition at Patthasema Temple, Thadee Subdistrict, Lansaka District, Nakhon Si Thammarat Province, the problems and obstacles of community participation, and guidelines for promoting the community participation. This mixed-method research collected data from 381 people; and for the qualitative target group, data were gathered from 40 people. The research tools used were a questionnaire, interview, document analysis form, participation and non-participation observation. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, and content analysis. The research showed that: 1) overall, community participation in the conservation and traditional inheritance of the Lak Phra Tang Nam tradition at Patthasema Temple was at an average level. The aspect with the highest level of participation was Participation in Receiving Benefits, followed by Participation in Operation, Participation in Thinking and Making Decisions, and Participation in Monitoring and Evaluating. 2) Problems and obstacles of community participation in conservation and traditional inheritance of Lak Phra Tang Nam found in this research were that it lacked the network to join in organizing the activities, it needed a lot of budget to organize the activities, most religious boat building artisans were elderly, there was no agency to collect the knowledge, it lacked the public relations for the traditional information, the new generation was less involved in the tradition, unity and harmony should be built in the community, and participation in receiving the benefits was not equal. 3) Guidelines for promoting the community participation in conservation and traditional inheritance of Lak Phra Tang Nam were as follows: awareness should be built among people in the community to realize the importance of this tradition, it should promote and create a cooperation network from all sectors, the network in organizing the activities should be increased and the budget should be contributed, the activities in communicating the knowledge of making religious boat should be organized, local curriculum about Lak Phra Tang Nam tradition must be created, and there should be the monitor and evaluation of this tradition.

References

จันทรา ทองสมัคร. (2541). หนังสืออ่านเพิ่มเติมวิชาท้องถิ่นของเรา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดนครศรีธรรมราช. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, นนทบุรี.

พระดบัสวิน แสนสุริวงค์ และธีรชัย บุญมาธรรม. (2562). การมีส่วนร่วมของชุมชนในประเพณีแห่เทียนพรรษาจังหวัดอุบลราชธานี. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, 6(2), 13-23.

พระไชยยา พิณบรรเลง. (2552). การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีแห่เรือบกจังหวัดเพชรบุรี เพื่อการส่งเสริมการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.

ภาพิมล สีไหม. (2553). การส่งเสริมประเพณีชักพระของเทศบาลตำบลวัดประดู่ อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น.

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. (2558). ลากพระ 2558. นครศรีธรรมราช: ศูนย์ศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.

วิเชียร ณ นคร และคณะ. (2521). นครศรีธรรมราชศึกษา. กรุงเทพฯ: อักษรสัมพันธ์.

สมพงษ์ จิตระดับ และอัญญมณี บุญซื่อ. (2551). สิทธิเด็กและการวางแผนท้องถิ่นเพื่อเด็กและเยาวชน. กรุงเทพฯ: ศูนย์วิจัยและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาเพื่อเด็กและผู้มีความต้องการพิเศษ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สมรักษ์ รอดเจริญ และคณะ. (2566). การฟื้นฟูและสืบสานประเพณีโบราณในสังคมพหุวัฒนธรรมเมืองคอนสู่การปลูกจิตสำนึกและสร้างเศรษฐกิจฐานรากผ่านตลาดวัฒนธรรมหน้าเขามหาชัย. นครศรีธรรมราช: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.

สุพัตรา คงขำ. (2565). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการอนุรักษ์และสืบทอดประเพณีลากพระบกของอำเภอพิปูน จังหวัดนครศรีธรรมราช. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 14(1), 121-131.

สุพัตรา คงขำ และเครือวัลย์ คงขำ. (2561). แนวทางการอนุรักษ์ภูมิปัญญาพื้นบ้านการชักแห่เรือพระบกของตำบลเขาใหญ่ อำเภออ่าวลึก จังหวัดกระบี่. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย, 10(2), 277-288.

อ่อนตา ยวนเกิด. (2557). พัฒนาการและการแปลี่ยนแปลงการทำเรือพระบกในอำเภอกาญจนดิษฐ์จังหวัดสุราษฏร์ธานี. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

อัศว์ศิริ ลาปีอี และฐากร สิทธิโชค. (2566). ปฏิบัติการทางวัฒนธรรมบนฐานการเสริมพลังชุมชนพื้นที่อำเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี: ความท้าทายของการประกอบเครือข่ายอนุรักษ์ประเพณีลงเล ในบริบทร่วมสมัย. วารสารวิจัยวัฒนธรรม, 1(1), 61-91.

Cronbach, L. (1970). Essentials of psychological testing. New York: Harper and Row.

Cohen, J. and Uphoff, N. (1977). Rural Development Participation: Concepts and Measures for Project Design, Implementation and Evaluation. Ithaka: Cornel University.

Davis, K, & Newstrom, J.W. (1989). Organizational Behavior. New York: McGraw-Hill Book Company.

Yamane, T. (1973). Statistics: an introductory analysis. New York: Harper and Row.

Downloads

Published

2024-12-30

How to Cite

Meebua, S. (2024). Community Participation in Conservation and Traditional Inheritance of Lak Phra Tang Num in Wat Pattasema Thadee Subdistrict, Lansaka District, Nakhon Si Thammarat Province. Journal of Liberal Arts RMUTT, 5(2), 86–100. https://doi.org/10.60101/jla.2024.5.2.4762

Issue

Section

Research Article