ปีที่ 5 ฉบับที่ 4 (2026): ตุลาคม - ธันวาคม 2569

นำเสนอบทความวิจัย จำนวน 4 เรื่อง และบทความวิชาการ จำนวน 2 เรื่อง ที่สะท้อนนวัตกรรมและแนวทางการพัฒนาการศึกษาในบริบทที่หลากหลาย ครอบคลุมตั้งแต่นวัตกรรมการศึกษาด้านวิศวกรรมยั่งยืนโดยใช้น้ำมันปรุงอาหารใช้แล้วเป็นเชื้อเพลิงทางเลือก การพัฒนาความพร้อมในการทำงานของนักศึกษาในยุคดิจิทัลตามกรอบสมรรถนะอาชีพ NACE และทฤษฎีอาชีพเชิงสังคมปัญญา การจัดระบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคอ้วนในเด็กปฐมวัย การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและกระบวนการเรียนรู้ด้วยการชี้นำตนเองของครู การประยุกต์ใช้เกมออนไลน์ที่สร้างด้วย Canva AI เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตลอดจนแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทุกบทความผ่านการประเมินคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิแบบปกปิดสองทาง (Double-blinded Peer Review) จำนวน 3 ท่านต่อบทความ