Guidelines for Career Development among the Elderly in the Area of Thangam Subdistrict Administrative Organization, In Buri District, Sing Buri Province
DOI:
https://doi.org/10.60101/jla.2025.6.2.7618Keywords:
career development guidelines, elderly, public participationAbstract
This research aimed to: 1) study the context, problems, and local resources related to career
development 2) explore the work situations of the elderly from the past to the present; 3) investigate the participatory processes contributing to career development and employment among the elderly and 4) study the problems and potential approaches for career development among the elderly in the area of Thangam Subdistrict Administrative Organization, In Buri District, Sing Buri Province. This qualitative research employed semi-structured interviews as the primary research instrument. The key informants were divided into two groups: government officials involved in career development and the elderly in the area, both employed and unemployed—a total of 14 participants. The data were analyzed using descriptive analysis. The findings revealed that 1) Thangam Subdistrict is a rural, lowland community suitable for agriculture. Elderly residents continue to engage in low-intensity work that aligns with their physical capabilities, often drawing on local wisdom. They also receive support through activity centers, elderly schools, and state-run vocational development programs. 2) The elderly in Thangam Subdistrict still play an economic role by engaging in occupations suitable for their physical condition. Although some have supplementary income, many remain dependent on pensions and their children, and they face challenges related to health, access to new skills, and digital market participation. 3) The participatory process in career development involves collaboration among the government, community, and the elderly, emphasizing participation at every stage. This inclusive process fosters a sense of value and ownership among elderly participants. 4) Career development strategies should focus on training programs suited to the elderly’s abilities, utilizing local resources, linking to digital markets, creating product branding, providing financial and equipment support, and encouraging the formation of community enterprises for long-term stability and sustainability.
References
กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2566). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ.2565. บริษัท อมรินทร์ คอร์เปอเรชั่นส์ จำกัด (มหาชน).
กองส่งเสริมการมีงานทำ. (2564). แรงงานผู้สูงอายุ. https://www.doe.go.th/prd/xgnew?page=home
คคนางค์ ช่อชู. (2562). กระบวนการเรียนรูชุมชนเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุด้านอาชีพของชุมชนบานหนองขวาง ตําบลพรสําราญ อําเภอคูเมือง จังหวัดบุรีรัมย์. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า, 6(3), 69-76.
เจษณี จัันทวงศ์. (2561). การพัฒนาอาชีพผู้สูงอายุของประเทศไทย. มหาวิทยาลััยรามคำแหง.
พิมพงา เพ็งนาเรนทร์. (2564). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาอาชีพเพื่อเพิ่มรายได้ของผู้สูงอายุ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 15(1), 42-58.
พลอยพรรณ เชี่ยวชาญ. (2559). บทบาทของผู้สูงอายุในการพัฒนาชุมชน. [การศึกษาอิสระปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์.
วราภรณ์ อินทรักษ์. (2563). กระบวนการเรียนรู้ของผู้สูงอายุในการสร้างอาชีพบนฐานเศรษฐกิจพอเพียง. วารสารวิชาการสังคมและมนุษย์ศาสตร์, 8(1), 97–112.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี พ.ศ. 2560–2579. สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุพัตรา แสงวัฒนะ. (2562). แนวทางการส่งเสริมการมีงานทำของผู้สูงอายุในเขตเมือง: กรณีศึกษาเขตจตุจักร กรุงเทพมหานคร. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 45(2), 65–84.
องค์การบริหารส่วนตำบลท่างาม. (2566). สภาพทั่วไป. https://www.tarngam.go.th/history-rev2
อัญชลี ชัยศรี และสุนทร ปัญญะพงษ์ (2568). การพัฒนาศักยภาพด้านอาชีพของผู้สูงอายุของกลุ่มแรงงานนอกระบบ จังหวัดชัยภูมิ. คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.
Cohen, J. M., & Uphoff, N. T. (1981). Rural development participation: Concept and measures for project design, implementation and evaluation. Rural Development Committee, Center for International Studies.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Liberal Arts RMUTT

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.


